“Leerle a los chicos, entretenerlos para sacarles una sonrisa y pasen la internación de una manera más dulce”, ésta es la idea del “Rincón de Lectura”. Es una iniciativa que día a día emprenden pediatras, maestras, enfermeras, madres y padres en el sector de pediatría del Hospital Francisco López Lima.
Sara Croza, maestra hospitalaria, y Gabriela de Gregorio, psicopedagoga, son las impulsoras y organizadoras de esta actividad. Ellas afirman que “el Rincón comenzó siendo un proyecto en el 2001, el cual se envió a la
Fundación Leer, que pretende difundir la lectura, facilita libros”. Una vez aprobado por la Fundación “este espacio quedó inaugurado en noviembre del 2004”.
Tanto Croza como de Gregorio comenzaron con esta idea “trayendo libros y materiales propios y buscando personas voluntarias”. Ellas aseguran que “los recursos humanos fueron siempre lo más necesario, así como también la difusión de la actividad para lograr que se sumen otras personas”.
Con el tiempo, el Rincón se dio a conocer a la comunidad gracias a la constante divulgación de sus actividades a través de diversos medios como la radio, diarios de la región e incluso el “boca a boca”. Asimismo, “con la difusión comenzamos a recibir donaciones de muchas instituciones escolares, religiosas y políticas, así como también de empresas y de la comunidad”, asegura Croza.
En la actualidad, “contamos con más de 1000 libros para adultos, jóvenes y chicos, lo que nos hace llevar un registro exhaustivo de qué entra y que sale” asevera de Gregorio. También hay “cada vez más voluntarios, lo que demuestra que el Rincón es un espacio enteramente abierto a la comunidad”.
Funciona en 7 centros de salud, a saber: Barrio Nuevo, La Ribera, Chacramonte, 4Galpones, J.J.Gómez, Malvinas y Stefenelli, pero la intención es “extenderse, llegar a más barrios”. Croza asiente que el Rincón “se ha convertido en un espacio respetado, valorado y bien conceptuado, dentro y fuera del hospital y no tiene necesidades ni urgencias”.
Para las pediatras María Celeste Palacio y Laura Abadi “fue muy importante la implementación de la lectura” en el tratamiento de los chicos que transitan una internación. Sostienen que “mejora la disposición del chico, le sirve para dispersarse, entretenerse, sentirse más contenido”. También afirman que “la lectura es una práctica que ayuda a las relaciones, ya que tanto los chicos como sus papás descubren una nueva posibilidad, que puede seguirse en la casa”.
